Programme de recherche estivale avancé en affaires et gestion pour adolescents plus âgés à Cambridge

Détails du programme

Description du cours: Programme de recherche estivale avancé en affaires et gestion pour adolescents plus âgés à Cambridge

Le programme avancé de recherche en commerce et gestion est un programme intensif axé sur la recherche qui accueille des individus avec un solide parcours académique pour approfondir vos intérêts en matière de recherche. Il offre une opportunité de renforcer et de mettre en valeur votre capacité avec la guidance des meilleurs savants. Le programme vient avec un large éventail d'avantages :

• Découvrez le summum du discours intellectuel avec les conférences et discussions avancées, mettant en vedette des professeurs éminents de Cambridge*.​

• Participez à un apprentissage pratique à travers des ateliers et une supervision dirigés par des chercheurs actuels de Cambridge*.​

• Découvrez les recherches les plus récentes et les plus importantes sur des sujets spécifiques. Apprenez les découvertes et développements les plus à jour dans un domaine choisi par des professeurs renommés.​

• Rédigez une proposition de recherche sur mesure en appliquant les connaissances provenant des immenses ressources de la bibliothèque universitaire.

• Opportunité d'être invité à soumettre un article de recherche et d'être inclus dans les comptes rendus de conférence (sous réserve de performance et de qualité).​

• Étudiez et vivez comme un étudiant de Cambridge avec d'autres individus partageant les mêmes idées du monde entier dans l'atmosphère académique traditionnelle et de premier plan à Cambridge et au Royaume-Uni.

Admission des étudiants :

Ce programme représente un niveau supérieur aux normes d'admission par rapport aux autres programmes de recherche, car il est limité à un groupe sélectionné de 20-25 étudiants.

Certifications et Récompenses

Ce fournisseurr prend une immense fierté à célébrer les réalisations des étudiants qui terminent notre programme. En reconnaissance du dévouement et du travail acharné, voici les récompenses et les bénéfices que les participants recevront :

• Lettre de recommandation d'un professeur de Cambridge pour le top 50%

Pour ceux qui excellent et se classent dans le top 50% du programme, ils recevront une lettre de recommandation du professeur de Cambridge qui délivre les conférences académiques dans le programme. Cette lettre ne reconnaît pas seulement une performance exceptionnelle, mais ouvre également des portes pour des opportunités académiques et professionnelles futures.

• Lettre de recommandation du directeur de programme à Cambridge

Une lettre de référence de notre directeur de programme à Cambridge mettra en lumière la participation et les réalisations des étudiants pendant leur temps dans le programme, servant de précieuse addition au portefeuille académique.

• Certificat de présence

Les étudiants recevront un certificat de présence officiel, co-émis par un collège de Cambridge et ce fournisseur, pour reconnaître leur engagement envers l'excellence académique.

• Carte de rapport de programme

Une carte de rapport pour refléter une évaluation complète des progrès d'apprentissage des étudiants réalisés pendant le programme avec des commentaires individuels.

• Proposition de recherche revue

Les propositions de recherche des étudiants seront soumises à une revue approfondie, fournissant des commentaires valables et des aperçus de notre personnel enseignant expérimenté. Compléter un article de recherche complet basé sur la proposition de recherche est disponible par le biais de notre programme de continuation optionnel, si intéressé.

• Points UCAS

Compléter le programme avancé de recherche attribuera 8 points UCAS aux étudiants, fournissant un coup de pouce significatif à leurs candidatures universitaires.

• Conseils pour les candidatures universitaires

Nous offrons aux étudiants des conseils et orientations professionnels de la part des professeurs de Cambridge et des étudiants actuels de Cambridge pour les aider à préparer leurs candidatures universitaires, en particulier pour Cambridge, Oxford et d'autres universités de premier plan.

Contenu académique

Professeur principal :

Prof. Nektarios Oraiopoulos

• Professeur de gestion des opérations et de la technologie, Cambridge Judge Business School, Université de Cambridge

• Co-directeur du Centre de leadership et d'entreprise en santé, Université de Cambridge

• Fellow de Darwin College, Université de Cambridge

Ce cours équipe les étudiants avec des compétences pratiques en gestion pour diriger l'innovation et prendre des décisions fortes dans des environnements incertains. Au cours de six sessions, les étudiants apprennent à gérer des projets innovants, à constituer des équipes performantes et à utiliser des données pour prendre des décisions plus objectives et fondées sur des preuves. Ils développent également des compétences de base en expérimentation en formant des hypothèses, en testant les idées de manière systématique et en interprétant les résultats pour comprendre ce qui fonctionne dans des contextes commerciaux réels. Le programme explore en outre la transformation numérique et l'IA dans les organisations, ainsi que le rôle de la culture dans la prise de décisions d'investissement à haut risque, donnant aux étudiants une boîte à outils bien arrondie pour le leadership et l'entrepreneuriat modernes.

Conférences :

Conférence 1 : Gestion de projets innovants

Cette session explore comment structurer et gérer des projets qui impliquent l'incertitude, la créativité et un apprentissage rapide. Les étudiants apprendront des outils pratiques pour fixer des objectifs, gérer les parties prenantes et adapter les plans de projet au fur et à mesure que de nouvelles informations émergent. À la fin, ils comprendront comment équilibrer risque et innovation pour offrir de la valeur dans des contextes de gestion réels.

Conférence 2 : Création d'équipes performantes

Cette session examine ce qui fait que certaines équipes performent systématiquement mieux que d'autres. Les étudiants exploreront des facteurs clés tels que la sécurité psychologique, des rôles clairs, la diversité des compétences et une communication efficace. Ils partiront avec des stratégies pour constituer et diriger des équipes qui collaborent de manière productive et restent motivées sous pression.

Conférence 3 : Prise de décision basée sur les données

Cette session introduit comment les managers peuvent utiliser les données pour prendre de meilleures décisions, plus objectives. Les étudiants apprendront à formuler des questions, interpréter des sorties analytiques de base et comprendre les limites des données qu'ils utilisent. L'accent est mis sur le développement d'une mentalité pratique pour utiliser les preuves, et non seulement l'intuition, dans les décisions de gestion quotidiennes.

Conférence 4 : Comprendre ce qui fonctionne : Conception expérimentale

Cette session aide les étudiants à comprendre comment tester les idées systématiquement en utilisant des conceptions expérimentales simples. Ils apprendront les bases de la formulation d'hypothèses, du contrôle des variables et de l'interprétation des résultats pour voir ce qui fonctionne réellement. La session met en évidence comment l'expérimentation peut soutenir de meilleures décisions dans des domaines tels que le marketing, les opérations et la conception de produits.

Conférence 5 : Gérer pour la transformation numérique et l'IA

Cette session explore comment les technologies numériques et l'IA restructurent les organisations et les rôles de gestion. Les étudiants discuteront des concepts clés tels que l'automatisation, les plateformes de données et la prise de décision algorithmique, ainsi que de leurs implications stratégiques. Ils développeront une compréhension de la façon dont les managers peuvent mener le changement numérique de manière responsable et efficace.

Conférence 6 : Le rôle de la culture dans les décisions d'investissement à haut risque

Cette session examine comment la culture organisationnelle influence les décisions dans des contextes d'investissement à haut risque. Les étudiants examineront comment les valeurs, les incitations et les normes façonnent la prise de risque, la diligence raisonnable et le comportement éthique. Ils apprendront pourquoi une culture solide et transparente est essentielle pour prendre des décisions d'investissement judicieuses dans l'incertitude.

Supervisions en petits groupes :

La supervision est une caractéristique unique du système éducatif de Cambridge. Elle offre aux étudiants l'opportunité d'explorer les sujets plus en profondeur en discutant du processus de travail et en recevant des commentaires réguliers de leurs superviseurs, y compris des commentaires sur la préparation des projets finaux à la fin du programme.

Séances de compétences en recherche :

Planification de la recherche et sélection du sujet

• Comprendre la recherche et les détails connexes

• Sélectionner un sujet pour la présentation de recherche avec l'appui du superviseur

Structure de présentation et revue de la littérature

• Se familiariser avec la structure de présentation

• Acquérir des connaissances sur la revue de la littérature

• Sélectionner et affiner la méthodologie de recherche et les stratégies de collecte de données

Analyse et interprétation des données

• Connaître la différence entre analyser et interpréter les données

• Analyser et interpréter les données collectées

Ateliers de compétences académiques :

Création d'équipes

• Apprendre des stratégies de communication efficaces pour assurer un dialogue clair, ouvert et respectueux au sein de l'équipe.

• Développer des compétences pour travailler en collaboration, y compris l'écoute active, le partage des responsabilités et l'utilisation des forces diverses.

• Comprendre les techniques pour résoudre les conflits de manière constructive et maintenir une dynamique d'équipe positive.

Écriture académique

• Apprendre à structurer votre écriture avec des sections claires et une réflexion logique.

• Maîtriser les techniques pour asseoir des arguments forts et basés sur des preuves.

• Comprendre comment écrire clairement et formellement, et s'améliorer grâce à la révision et l'édition.

Compétences de présentation

• Apprendre à structurer votre présentation avec une introduction claire, des points principaux et une conclusion pour assurer un flux logique et un message cohérent.

• Maîtriser l'utilisation de la modulation de la voix, du langage corporel et du contact visuel pour engager votre audience et transmettre la confiance.

• Comprendre comment utiliser efficacement les aides visuelles, telles que les diapositives et les documents, pour améliorer votre présentation et renforcer vos points clés.

Conférences principales :

Ce fournisseur invite un certain nombre de savants et d'académiciens de classe mondiale de différentes disciplines à donner des séminaires sur leurs spécialités afin de promouvoir les intérêts académiques. Les orateurs incluent des chercheurs de renommée mondiale, des décideurs politiques, des leaders industriels, des sociétés, associations, et corps professionnels ainsi que des individus.

Modèle pédagogique

Le programme avancé de recherche en commerce et gestion va au-delà de l'enseignement de techniques de recherche ; il favorise un enthousiasme inflexible pour l'exploration. Nos petites classes exclusives sont là où les discussions sérieuses s'épanouissent et les idées sont partagées parmi les meilleurs et les plus brillants. Cette approche sur mesure permet aux étudiants de concentrer leurs efforts et d'approfondir un domaine d'étude spécifique, favorisant une expérience éducative plus immersive et enrichissante.

Temps de contact total avec le professeur et le superviseur : 45+ heures 

Conférence de recherche par un professeur de Cambridge : 12 heures

Révision de sujet par un chercheur de Cambridge : 6 heures

Supervision de projet et de proposition par un chercheur de Cambridge : 8 heures

Atelier de recherche et académique par un tuteur de Cambridge : 8 heures

Séance de rédaction de proposition par un superviseur de Cambridge : 8 heures

Conférence principale par des savants profonds : 2 heures

Présentation de sujet : 3 heures

Activités culturelles et sociales : 12 heures

Excursion à Londres/Oxford : 2 jours

Évaluation

L'évaluation de notre programme avancé de recherche assure une évaluation complète et équitable. Les conférenciers expérimentés et les superviseurs dévoués évaluent les participants, leur permettant de montrer leurs apprentissages et d'améliorer leurs compétences en présentation et en proposition de recherche :

• Présentations de groupe de 15 minutes pour l'évaluation des recherches

• Les participants doivent soumettre une proposition de recherche d'au moins 2000 mots comme exigence de programme

• Évaluations par un professeur de Cambridge et des superviseurs dévoués

• Accent sur les résultats critiques, méthodologies, et communication efficace

• Retour d'expérience et critiques constructives fournis

• Encourage la croissance académique et l'excellence dans le programme

Exigences d'admission

Ce programme est convient aux

• Lycéens possédant une excellente capacité académique et souhaitant approfondir leur intérêt pour la recherche avec la guidance des principaux savants de l'université de Cambridge

• Âge de 16 à 18 ans

Hébergement et restauration 🏙️

Pour offrir une expérience complète et enrichissante à Cambridge, les participants sont hébergés dans différents collèges de l'université de Cambridge. Un repas complet est fourni tout au long du programme, avec des repas servis dans les salles à manger des collèges (à l'exception des excursions de week-end).

Vivre et manger dans ces cadres iconiques offre non seulement un avant-goût de la vie traditionnelle à Cambridge, mais améliore aussi l'apprentissage de la recherche et académique des participants. L'environnement immersif favorise une connexion profonde avec le riche patrimoine académique de l'université, rendant leur temps à Cambridge aussi intellectuellement qu'culturellement enrichissant.

Collèges de Cambridge

Certains des collèges collaborant sont :

• Clare Hall, Université de Cambridge

Clare Hall a été fondée en 1966 à l'initiative du Clare College. Elle a été envisagée comme un collège avec trois classes principales de membres : les responsables de l'enseignement universitaire dont le principal centre d'intérêt était la recherche ; des universitaires invités qui resteraient à Cambridge entre six mois et un an ; et des étudiants diplômés. Le président, les fellows, les chercheurs invités et les étudiants diplômés forment ensemble une société académique intégrée qui n'est pas contrainte par la hiérarchie et est donc un environnement culturellement riche et intellectuellement diversifié pour les études avancées.

• Sidney Sussex College, Université de Cambridge

Le Sidney Sussex College a été fondé le jour de la Saint-Valentin en 1596 par le legs de Lady Frances Sidney, comtesse de Sussex. Le collège est au cœur historique de Cambridge, et ses magnifiques bâtiments et jardins sont le foyer d'une communauté académique dynamique et diversifiée. Nos étudiants, fellows et personnel viennent de tous les milieux et du monde entier, attirés par la réputation mondiale de l'université de Cambridge et l'engagement du Sidney Sussex envers l'excellence dans l'enseignement et la recherche.

• Murray Edwards College, Université de Cambridge

Le Murray Edwards College a été fondé en 1954 sous le nom de New Hall, renommé plus tard en 2008 pour honorer Dame Rosemary Murray, sa première présidente, et la bienfaitrice Ros Edwards. Le collège est connu pour son architecture moderniste, avec son Dôme emblématique et une vaste collection d'art contemporain. Sur le plan académique, il offre une large gamme de disciplines avec un fort accent sur le soutien des femmes dans les domaines STEM. La structure du collège inclut des systèmes de tutorat dédiés, des opportunités de recherche, et une bibliothèque qui répond aux divers besoins académiques. Murray Edwards favorise un environnement collaboratif, encourage la croissance intellectuelle, le leadership, et la responsabilité sociale, visant à donner aux femmes les moyens d'exceller dans leurs domaines respectifs.

Ce qui est inclus :

• Hébergement pour 13 nuits dans un collège de l'université de Cambridge*.

• Petits déjeuners, déjeuners et dîners quotidiens (sauf les weekends), avec une expérience culinaire formelle distinctive mémorable dans la tradition de Cambridge le jour de la cérémonie de remise des diplômes.

• Toutes les activités académiques, telles que les conférences, supervisions, révisions/séminaires, conférences principales avec des orateurs de classe mondiale, présentations de groupes finales, et l'accès aux lieux d'enseignement.

• Un programme social et culturel riche, y compris des excursions à Londres et Oxford.

• Récompenses de programme comme décrit dans les détails du programme.

Procédure de candidature :

1. Rassembler les documents nécessaires

2. Remplir et soumettre le formulaire de candidature

3. Recevoir une offre conditionnelle

4. Passer un entretien (si applicable)

5. Payer l'acompte

6. Recevoir la lettre d'offre et la facture

7. Payer les frais de programme (déduction de l'acompte)

8. Recevoir la lettre d'invitation au programme et la lettre d'hébergement (à des fins de visa)

9. Recevoir le pack pré-arrivée

10. Étudier à l'étranger

Transferts aéroport

Nous pouvons organiser un transfert privé de prise en charge/dépose à l'aéroport entre l'aéroport de Londres Heathrow et Cambridge à un prix de 200 £ par trajet, par personne.