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University of Cambridge, Cambridge, Royaume-Uni

Programme d'Exploration Académique Avancé d'Été pour Adolescents à Cambridge

Les responsables du programme sont des professeurs actifs de Cambridge des départements de finance, d'économie, d'informatique quantique et de médecine. Depuis 2012.

age icon 14-18 ans

time icon 2 semaines

Dates de session

Actuellement, il n'y a pas de dates disponibles pour ce programme.

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Détails du programme

Description du cours: Programme d'Exploration Académique Avancé d'Été pour Adolescents à Cambridge

Le programme d'exploration académique offre aux étudiants une occasion unique d'apprendre des universitaires de renommée mondiale dans un style d'apprentissage interdisciplinaire tendance dans les domaines d'études.

Cette expérience immersive permet aux participants de plonger dans leurs propres intérêts académiques, en acquérant des perspectives et de l'inspiration pour des études futures. Grâce à des conférences stimulantes, des séminaires interactifs et des projets pratiques, les étudiants développeront une compréhension plus approfondie de leurs disciplines désirées, le tout dans l'environnement prestigieux et stimulant d'une des principales universités mondiales.

Capacité d'accueil des étudiants :

Ce programme représente un niveau supérieur de normes d'admission par rapport aux autres programmes de recherche, car il est limité à un groupe sélectionné de 20 à 25 étudiants.

Le programme offre aux étudiants la possibilité de se connecter avec des universitaires de renommée mondiale de Cambridge et des pairs partageant les mêmes idées du monde entier, favorisant une communauté d'apprentissage diversifiée et dynamique. Le Programme d'Exploration Académique offre une vaste gamme d'avantages :

  • Vivez le summum du discours intellectuel avec les conférences académiques et les discussions, mettant en vedette des professeurs prestigieux de Cambridge dans divers domaines.

  • Participez à un apprentissage pratique grâce à des ateliers dirigés par des chercheurs actuels de Cambridge.

  • Explorez la direction académique souhaitée en goûtant à des cours professionnels dans une large gamme de matières.

  • Découvrez la tendance de l'apprentissage interdisciplinaire en réalisant une tâche dans un ou plusieurs domaines souhaités.

  • Étudiez à la bibliothèque de l'université de Cambridge.

  • Étudier et vivre comme un étudiant de Cambridge avec d'autres individus partageant les mêmes idées du monde entier dans l'atmosphère académique traditionnelle et de premier plan à Cambridge et au Royaume-Uni.

Certification & Récompenses

Ce fournisseur est extrêmement fier de célébrer les réalisations des étudiants qui terminent notre programme. En reconnaissance de leur dévouement et de leur travail acharné, voici les récompenses et les bénéfices que les participants recevront :

  • Lettre de recommandation du programme par le directeur de programme à Cambridge

Une lettre de référence de notre directeur de programme à Cambridge mettra en valeur la participation et les réalisations des étudiants pendant leur séjour dans le programme, servant d'ajout précieux au portfolio académique.

  • Certificat de présence

Les étudiants recevront un certificat de présence officiel, co-émis par un collège de Cambridge et le fournisseur pour reconnaître leur engagement envers l'excellence académique.

  • Carte de rapport du programme

Une carte de rapport pour refléter une évaluation complète des progrès d'apprentissage des étudiants réalisés pendant le programme avec des retours individuels.

Contenu académique

Professeurs principaux :

Mathématiques
Prof. Maciej Dunajski
  • Professeur de Physique Mathématique, DAMTP, Université de Cambridge.

  • Fellow & Tuteur de troisième cycle, Clare College, Cambridge.

Informatique/Intelligence Artificielle
Prof. Pietro Liò
  • Fellow de Clare Hall, Université de Cambridge

  • Membre du Laboratoire Européen pour l'Apprentissage et les Systèmes Intelligents (ELLIS) et Academia Europaea

Médecine et biochimie
Prof. Thomas Krieg
  • Professeur clinique en médecine cardiovasculaire expérimentale, Université de Cambridge

  • Consultant honoraire en médecine, Cambridge University Hospitals

Physique et ingénierie
Prof. Jason Robinson
  • Chef adjoint du département des sciences et métallurgie des matériaux, Université de Cambridge

  • Professeur de physique des matériaux, Université de Cambridge

  • Fellow, St John's College, Université de Cambridge

Sociologie
Prof. Patrick Baert
  • Professeur de théorie sociale, Université de Cambridge

  • Fellow et directeur des études, Selwyn College, Université de Cambridge

  • Fellow, la Royal Society of Arts

Psychologie
Prof. Nicola Clayton, FRS
  • Fellow, The Royal Society

  • Professeur de cognition comparée, Université de Cambridge

  • Fellow, Clare College, Université de Cambridge

Affaires et gestion
Prof. Matthew Grimes
  • Professeur d'entrepreneuriat et d'avenir durable, Université de Cambridge

  • Directeur du programme MPhil en innovation, stratégie et organisation, Université de Cambridge

  • Codirecteur du centre d'entrepreneuriat, Université de Cambridge

Droit et relations internationales
Prof. Christopher Bickerton
  • Professeur de politique européenne moderne, chargé d'enseignement universitaire, Université de Cambridge

  • Fellow et directeur des études en sciences humaines, sociales et politiques de Queens' College, Université de Cambridge

Conférences :

Conférence 1 - Prof. Thomas Krieg

Le Prof. Thomas Krieg est professeur clinique en médecine cardiovasculaire expérimentale à l'université de Cambridge et consultant en médecine aiguë et pharmacologie clinique à Addenbrookes Hospital. Il a reçu sa formation à Freiburg, en Allemagne, et il pratique à Cambridge depuis plus de 14 ans. Ses intérêts cliniques et de recherche se concentrent sur de nombreux aspects des maladies cardiovasculaires, en particulier l'hypertension et les crises cardiaques aiguës. Il s'intéresse également aux modifications du mode de vie nécessaires pour réduire le risque de complications cardiovasculaires, avec un accent particulier sur l'exercice physique et les changements alimentaires. En outre, le Prof. Krieg est activement impliqué dans le mentorat des jeunes cliniciens et chercheurs, favorisant la prochaine génération d'experts dans le domaine.

Conférence 2 - Prof. Jason Robinson

Le Prof. Jason Robinson est professeur de physique des matériaux à l'université de Cambridge où il est également chef adjoint du département des sciences et métallurgie des matériaux et directeur du groupe de matériaux et dispositifs quantiques. Il est également Fellow du St John's College, Cambridge. Son groupe se concentre sur le développement de matériaux multifonctionnels et de dispositifs nanoélectroniques pour relever les principaux défis de la spintronique, de la supraconductivité et de la recherche sur les matériaux quantiques. Les sujets de recherche particuliers incluent l'effet de proximité du supraconducteur, la supraconductivité non conventionnelle et le transport quantique et topologique. Les recherches du Prof. Robinson sont hautement collaboratives, utilisant une large gamme de techniques expérimentales ainsi que la théorie. Il a apporté des contributions majeures au domaine de la recherche sur la supraconductivité et la spintronique, y compris la démonstration de paires de Cooper triplets aux interfaces des supraconducteurs et des matériaux magnétiques et en tête du champ de la spintronique supraconductrice.

Conférence 3 - Prof. Pietro Liò

Le Prof. Pietro Liò est professeur titulaire au département d'informatique et de technologie (groupe d'intelligence artificielle), Fellow de Clare Hall et membre du Cambridge Centre for AI in Medicine. Son travail établit des liens entre l'IA et la biologie computationnelle pour la médecine de précision, et il est reconnu comme Fellow d'ELLIS (European Laboratory for Learning & Intelligent Systems) et membre de l'Academia Europaea. Ses intérêts récents incluent les réseaux neuronaux de graphes pour les systèmes biomédicaux complexes.

Conférence 4 - Prof. Patrick Baert

Le Prof. Patrick Baert a fait son travail de doctorat à l'université d'Oxford, travaillant sur la théorie sociale sous la supervision de Rom Harré. Il a ensuite rejoint le département de sociologie à Cambridge. Ses recherches récentes en sociologie des intellectuels ont été soutenues par divers organismes, dont la British Academy, le Conseil Européen de la Recherche et la Leverhulme Trust. Ses écrits ont été traduits en plus de 10 langues. Le Prof. Baert est rédacteur en chef du International Journal of Politics, Culture and Society (Springer) et il occupe également des postes éditoriaux au European Journal of Social Theory, au Journal of Classical Sociology, à Sociology et à Distinktion. Il a occupé des postes de visite dans le monde entier, notamment à l'université de Cape Town, à l'université Paris I Panthéon Sorbonne, à l'université Humboldt de Berlin, à l'université Brown, à l'université de la Colombie-Britannique, à l'université de Concepcion au Chili, à la LSE et à Sciences Po.

Conférence 5 - Prof. Nicola Clayton FRS

Le Prof. Nicola Clayton, FRS, est professeur de cognition comparée au département de psychologie de l'université de Cambridge et Fellow du Clare College. Elle est reconnue internationalement pour ses recherches pionnières dans le domaine de la cognition animale, notamment dans les domaines de la mémoire, de la planification et de l'intelligence sociale. Élue Fellow de la Royal Society en reconnaissance de ses contributions exceptionnelles à la science, le Prof. Clayton a transformé notre compréhension de la façon dont les animaux non-humains pensent, se souviennent d'expériences passées et anticipent des événements futurs.

Conférence 6 - Prof. Christopher Bickerton

Le Prof. Christopher Bickerton est professeur de politique européenne moderne à Cambridge (POLIS) et Fellow officiel au Queens' College, où il est directeur des études en HSPS. Ses recherches couvrent la politique européenne, les relations internationales et la transformation de l'État, avec un travail primé sur l'intégration européenne.

Conférence 7 - Prof. Matthew Grimes

Le Prof. Matthew Grimes est professeur d'entrepreneuriat et d'avenir durable à la Cambridge Judge Business School, directeur du programme MPhil en innovation, stratégie et organisation, et codirecteur du centre d'entrepreneuriat. Ses recherches examinent comment les entrepreneurs et les organisations créent et maintiennent un changement social positif, la gouvernance de l'innovation et les tensions des entreprises axées sur leur mission.

Conférence 8 - Prof. Maciej Dunajski

Le Prof. Maciej Dunajski est professeur d'université de physique mathématique au département de mathématiques appliquées et de physique théorique (DAMTP), université de Cambridge, et Fellow & Tuteur de troisième cycle au Clare College. Ses recherches portent sur la théorie des twisteurs, les systèmes intégrables, la géométrie différentielle/conforme et les applications à la relativité générale. Il a précédemment enseigné à l'université d'Oxford avant de rejoindre Cambridge, où il continue de diriger un enseignement avancé et une supervision en physique mathématique.

Ateliers pratiques :

  • Après chaque conférence du professeur, des chercheurs de Cambridge de divers domaines guideront les participants à travers des activités pratiques et interactives, conçues pour donner aux participants une expérience immersive et directe dans les disciplines respectives.

  • Les sessions pratiques sont conçues pour fournir une compréhension plus profonde et tangible des concepts et des méthodologies discutés lors des conférences précédentes. En appliquant activement les connaissances théoriques grâce à l'apprentissage expérientiel, les participants développeront une compréhension plus complète du sujet.

  • Cette combinaison de composants théoriques et pratiques vise à favoriser à la fois une appréciation profonde de l'enquête académique et l'acquisition de compétences précieuses spécifiques à chaque discipline. La nature immersive de ces activités pratiques permet aux participants de véritablement s'engager avec le sujet, assurant une exploration riche et multifacette des disciplines académiques.

Ateliers de compétences académiques :

Construction d'équipe

  • Apprenez des stratégies de communication efficaces pour assurer un dialogue clair, ouvert et respectueux au sein de l'équipe.

  • Développez des compétences pour travailler en collaboration, notamment l'écoute active, le partage des responsabilités et tirer parti des forces diverses.

  • Comprenez les techniques pour résoudre les conflits de manière constructive et maintenir une dynamique d'équipe positive.

Rédaction académique

  • Apprenez à structurer votre écriture avec des sections claires et un déroulement logique.

  • Maîtrisez des techniques pour construire des arguments solides basés sur des preuves.

  • Comprenez comment écrire clairement et formellement, et améliorez-vous grâce à la révision et à l'édition.

Compétences de présentation

  • Apprenez à structurer votre présentation avec une introduction claire, des points principaux et une conclusion pour assurer un déroulement logique et un message cohérent.

  • Maîtrisez l'utilisation de la modulation de la voix, du langage corporel et du contact visuel pour engager votre public et transmettre de la confiance.

  • Comprenez comment utiliser efficacement des supports visuels, tels que des diapositives et des documents, pour améliorer votre présentation et renforcer vos points clés.

Conférences magistrales :

Ce fournisseur invite un certain nombre de chercheurs et d'universitaires de renommée mondiale de diverses disciplines à donner des séminaires sur leurs spécialités pour promouvoir les intérêts académiques. Les conférenciers incluent des chercheurs de renommée mondiale, des décideurs politiques, des leaders industriels, des sociétés, des associations, des organismes professionnels et des individus.

Modèle pédagogique

Le programme d'exploration académique va au-delà de l'enseignement des théories académiques ; il favorise un enthousiasme inébranlable pour l'exploration. Nos petites classes exclusives sont où de sérieuses discussions prospèrent, et les idées sont partagées parmi les meilleurs et les plus brillants. Cette approche sur mesure permet aux étudiants de concentrer leurs efforts et de plonger plus profondément dans différents domaines d'étude, favorisant une expérience éducative plus immersive et épanouissante.

Professeur & Superviseur Temps de contact total 30+ heures

Atelier pratique par des chercheurs de Cambridge 8 heures

Conférence magistrale par des chercheurs éminents 2 heures

Conférence académique par des professeurs de Cambridge 8 heures

Atelier de compétences académiques par des chercheurs de Cambridge 6 heures

Présentation de tâche 8 heures

Activités culturelles & sociales 12 heures

Excursion à Londres / Oxford 2 jours

Évaluation

L'évaluation de notre programme d'exploration académique assure une évaluation complète et équitable. Les chercheurs de Cambridge et les superviseurs dévoués évaluent les participants, leur permettant de montrer leurs apprentissages et d'améliorer leurs compétences de présentation.

  • Achèvement d'une tâche dans le domaine d'étude souhaité

  • Présentation de 5 minutes pour la tâche terminée

  • Évaluations par des professeurs expérimentés et des superviseurs dévoués

  • Retours précieux et critiques constructives fournies

  • Encourage la croissance académique et l'excellence dans le programme

Exigences d'admission

Ce programme convient aux

  • Lycéens qui souhaitent explorer des intérêts académiques avec les conseils des principaux chercheurs de l'université de Cambridge

  • Âge 14-16 / 16-18

Hébergement & Restauration 🏙️

Pour offrir une expérience complète et enrichissante à Cambridge, les participants sont logés dans différents collèges de l'Université de Cambridge. La pension complète est fournie tout au long du programme, avec des repas servis dans les salles à manger du collège (à l'exception des excursions du week-end).

Vivre et manger dans ces cadres emblématiques offre non seulement un goût de la vie traditionnelle de Cambridge, mais améliore également l'apprentissage académique et les recherches des participants. L'environnement immersif favorise une connexion profonde avec le riche patrimoine académique de l'université, rendant leur séjour à Cambridge à la fois intellectuellement et culturellement enrichissant.

Collèges de Cambridge

Certains des collèges partenaires sont :

  • Clare Hall, Université de Cambridge

Le Clare Hall a été fondé en 1966 à l'initiative de Clare College. Il était conçu comme un collège avec trois principales catégories de membres : des chargés d'enseignement de l'université dont l'objectif principal était la recherche ; des universitaires invités qui séjournaient à Cambridge entre six mois et un an ; et des étudiants de troisième cycle. Le président, les Fellows, les FVisiting Fellows et les étudiants de troisième cycle forment ensemble une société académique intégrée qui n'est pas contrainte par la hiérarchie et est par conséquent un environnement culturellement riche et intellectuellement diversifié pour les études avancées.

  • Sidney Sussex College, Université de Cambridge

Le Sidney Sussex College a été fondé le jour de la Saint-Valentin en 1596 par la légataire de Lady Frances Sidney, comtesse de Sussex. Le Collège est au cœur historique de Cambridge, et ses beaux bâtiments et jardins abritent une communauté académique dynamique et diversifiée. Nos étudiants, Fellows et le personnel viennent de tous les horizons et de partout dans le monde, attirés par la réputation mondiale de l'université de Cambridge et de l'engagement de Sidney Sussex pour l'excellence en enseignement et en recherche.

  • Murray Edwards College, Université de Cambridge

Le Murray Edwards College a été fondé en 1954 en tant que New Hall, renommé plus tard en 2008 pour honorer Dame Rosemary Murray, sa première présidente, et la bienfaitrice Ros Edwards. Le collège est connu pour son architecture moderniste, avec son Dôme iconique, et une grande collection d'art contemporain. Sur le plan académique, il offre un large éventail de disciplines avec un fort accent sur le soutien aux femmes dans les domaines des STIM. La structure du collège comprend des systèmes de tutorat dédiés, des opportunités de recherche, et une bibliothèque qui répond à divers besoins académiques. Murray Edwards favorise un environnement collaboratif, encourageant la croissance intellectuelle, le leadership, et la responsabilité sociale, visant à encourager les femmes à exceller dans leurs domaines respectifs.

Ce qui est inclus :

  • Hébergement pour 13 nuits dans un collège de l'université de Cambridge*.

  • Petit-déjeuner, déjeuner et dîner quotidiens (sauf pour les jours du week-end), avec une expérience culinaire formelle mémorable dans la tradition de Cambridge le jour de la cérémonie de remise des diplômes.

  • Toutes activités académiques, telles que conférences, ateliers, conférences magistrales avec des intervenants de classe mondiale, présentations finales, et accès aux lieux d'enseignement.

  • Un programme social et culturel riche, incluant des excursions à Londres et Oxford.

  • Récompenses du programme comme indiqué dans les détails du programme.

Procédure de candidature :

  1. Rassembler les documents nécessaires

  2. Remplir et soumettre le formulaire de candidature

  3. Recevez votre offre

  4. Payez l'acompte

  5. Recevez la lettre d'offre et la facture

  6. Payez les frais de programme (acompte déduit)

  7. Recevez la lettre d'invitation au programme et la lettre d'hébergement (pour les visas, le cas échéant)

  8. Recevez le pack pré-arrivée

  9. Étudiez à l'étranger

Transferts aéroportuaires

Nous pouvons organiser un transfert privé de prise en charge/dépose à l'aéroport entre l'aéroport de Londres Heathrow et Cambridge au prix de £200 par trajet, par personne.

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