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成都, 成都市, 中国
10-17 岁
2 周
目前,此项目没有可用日期。
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持续时间: 12天/11晚
地点: 成都和雅安, 四川, 中国
本课程是为那些希望深入和有意义地了解中国的青少年设计的全面教育体验,超越传统旅游。它结合了大熊猫保护、环境实地考察、中文学习、文化沉浸和文化遗产体验,地点在四川省——大熊猫的天然栖息地和文化故乡。
该课程不仅仅专注于观光,还融入了实践参与、现实世界学习和文化交流,使学生能够积极参与保护工作、传统实践和在真实环境中的语言发展。
体验始于成都,学生通过文化地标和当地体验相结合的方式了解城市。活动包括参观宽窄巷子、IFS大熊猫地标,以及参与正宗四川火锅餐饮,以及传统四川变脸表演。这些初步活动旨在帮助学生迅速熟悉成都这一既有历史又现代的城市环境。
学生还参观四川大学(视可用性而定)、成都博物馆和人民公园,提供对当地教育系统、历史发展和城市日常生活的洞察。
一个专门的田野学习部分聚焦于都江堰灌溉系统,联合国教科文组织世界遗产。通过此次访问,学生学习中国古代工程系统以及它们如何反映人与自然之间长期存在的可持续性和和谐原则。
这一部分由青城武术/太极体验补充,学生将了解根植于中国哲学的传统体育实践。目标是在结构化的学习环境中连接历史、生态和文化价值观,而不是标准的导游观光。
课程贯穿于汉语学习,结合了正式课程与情景、讨论为基础的实践。
在雅安,学生参与四川茶文化的深入探索,包括:
参观茶叶种植区
观察茶叶生产过程
采摘新鲜茶叶
体验传统茶艺表演
在专家指导下制作手工四川茶
晚间课程安排为中文讨论课,学生就当天的话题(如茶文化或社会主题)进行交流,使语言习得通过实际体验得到强化。
为了创建一个平衡且吸引人的夏季课程,在雅安湖区安排了结构化的户外活动,如:
电动冲浪体验
立桨冲浪
水上集体活动(包括水上城堡活动)
饺子制作课程
这些活动由教官监督并设计以支持团队合作、身体活动和小组互动,补充了课程的学术和保护元素。
创意晚间课程也包括在内,如使用天然植物材料进行DIY太极服装装饰,将文化主题与动手创造力联系起来。
学生通过参观荥经黑砂陶遗址直接参与传统工艺。这包括:
观摩传统的开窑仪式
参观国家级遗产继承人的工作室
创作个人黑砂陶作品
这一体验使学生超越观察,积极参与非物质文化遗产的保护与理解。
该课程的核心部分在雅安碧峰峡大熊猫研究基地进行,学生在此参与结构化的大熊猫志愿者日。
活动包括:
换上工作人员制服
接受安全和操作简报
准备新鲜竹子以备喂食
从工作人员的角度观察大熊猫
制作大熊猫食物(“窝头”——蒸玉米饼)
观看教育性大熊猫纪录片
分析大熊猫粪便作为研究理解的一部分
使用处理过的大熊猫粪便材料制作生态蜡烛
根据项目材料,参与者可能会收到志愿服务时数和官方证书,具体取决于最终安排。
课程超越了研究中心的体验,深入大熊猫国家公园保护区,学生参与基于实地的环境学习。
在大相岭野化及野放基地,学生:
跟随保护队路线巡逻
学习识别野生大熊猫活动痕迹
安装和理解红外线监控相机的使用
参与栖息地恢复活动
这个部分被设计为一个真正的保护体验,提供有关野生动物保护实践如何进行的见解。根据项目条件,可能发放本地保护证书。
课程的最后阶段在森林营地/自然学校设置中进行,学生通过结构化的小组活动巩固他们的学习,包括:
收集竹子并为大熊猫制作丰富玩具
筏子制作和溪流团体挑战
日志记录和反思练习
功夫熊猫主题表演准备
配音比赛和小组展示
证书颁发仪式和闭幕活动
这些活动旨在鼓励反思、团队合作和创造性表达,同时强化课程主题。
注意: 受保护区域内的活动可能会根据天气条件或保护政策进行调整。
住宿分为:
成都酒店住宿(通常为双人间)
在自然提升部分的营地/宿舍风格住宿(通常每间房四名学生入住)
房间分配取决于最终的小组结构。无需住宿押金,但学生需对损坏负责。
餐食根据课程行程提供:
大多数日子包括早餐、午餐和晚餐
根据到达和离开时间,某些部分餐食天可能适用
包括当地餐饮体验如四川火锅
在营地和大熊猫志愿活动期间也提供餐食
出行期间包含瓶装饮用水
🎓 课程小组结构
学生单独加入课程并被安排到小型、均衡的小组中,以确保一个引人入胜且支持学习的环境。
典型小组规模:约15-20名学生
中文课程每班不超过约20名学生,以确保质量和互动
在选定的日子里,可能会有当地中国学生加入某些活动,提供文化交流、合作和真实世界交流的机会
11晚住宿
课程保险(在中国的活动期间)
中文课程和材料
所有活动费和材料
列出景点的首次入场券
大熊猫志愿者活动费用
出行期间提供瓶装饮用水
计划活动的巴士接送
根据行程提供的餐食
国际航班
个人开支
自由活动期间的交通
机场接送附加费(如适用)
未成年服务费(如适用)
私人接送升级(如适用)
可选的SIM卡/通信服务
参与者可能会收到:
大熊猫志愿者参与证书
保护体验证书
(根据最终课程安排和当地发行要求。)
课程结构可能因天气条件或当地政策要求进行调整
大学访问受旅行时机构可用性的限制
受保护区域内的活动可能因安全和保护原因进行修改
与中国同龄人的互动取决于计划和可用性
本课程特别适合那些寻求在中国获得全面、教育体验的学生,结合了语言学习、环境意识、文化理解和动手参与。
它是那些希望更深入地接触保护和文化,而不是标准的观光为重点的夏季课程的理想选择。
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