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Institut Le Rosey, Rolle, Suisse

Le Rosey Boarding School : Explorez l'éducation suisse en 2026

Name: Internat de classe mondiale en Suisse
Start: 2023-09-01
End: 2024-09-01
Location: Institut Le Rosey

Institut Le Rosey, Rolle, Suisse

Fondée en 1880 dans un château du XIVe siècle, l'une des écoles bilingues et biculturelles les plus célèbres du monde, dans les Alpes suisses.

age icon 8-18 ans

time icon 53 semaines

Dates de session

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Détails du programme

Description du cours: Le Rosey Boarding School : Explorez l'éducation suisse en 2026

Aperçu Académique

Le cursus académique de l'école offre une éducation de largeur, profondeur et qualité pour un corps étudiant international. Il développe des jeunes curieux et informés et les prépare à des examens de fin d'études rigoureux en anglais et en français, puis à l'entrée dans les universités les plus compétitives à travers le monde. Une pierre angulaire du programme académique est son approche bilingue anglais-français, qui forme des élèves maîtrisant deux langues. Les élèves choisissent soit l'anglais soit le français comme langue d'apprentissage principale mais reçoivent des cours réguliers dans l'autre langue. Ils étudient ensuite certaines matières dans l'autre langue afin d'augmenter leur maîtrise et d'acquérir une compréhension de deux mentalités. Nous encourageons fortement les élèves à étudier leur langue maternelle ou, si ce n'est ni l'anglais ni le français, une autre langue ; il est également possible d'étudier une quatrième langue.

ÉTAPE 1 : Primaire (« Juniors »)

Cours de français et d'anglais : 6 à 8 (US grades 3-6 ; UK years 4-7)

Les cours de français et d'anglais sont obligatoires et sont enseignés en groupes de niveaux, du débutant au niveau langue maternelle.
La majorité du cursus est étudiée en français avec certaines classes étudiées en anglais. À partir de la Classe 6 (UK 7), les élèves peuvent suivre un programme équilibré français-anglais. Une guidance individuelle et un enseignement adapté assurent que chaque élève suit un programme adapté à ses capacités linguistiques.
Le programme est basé sur le programme national français pour les cours enseignés en français et sur le programme national anglais pour les cours enseignés en anglais ; il est également complété par l'IPC (International Primary Curriculum), qui fournit une approche internationale et transdisciplinaire.

ÉTAPE 2 : Secondaire (« Cadets » et « Jeunes Seniors »)

Cours de français, d'anglais et bilingues : 6 à 2 (US grades 7-10 ; UK years 8-11) Les élèves ont la possibilité d'étudier chaque matière en anglais ou en français avec une attention croissante sur leur diplôme de fin d'études.

En consultation avec les parents et les enseignants, les élèves choisissent soit l'anglais soit le français comme première langue académique.
Les élèves peuvent choisir leur langue d'instruction pour chaque matière et il est possible d'étudier 50% des matières en français et 50% en anglais.
Les programmes anglais et français fonctionnent en parallèle et les élèves suivent au moins une matière dans leur L2.
Avec des ajustements pour assurer une bonne coordination du contenu et de la séquence, le programme français suit le programme national français, et le programme anglais suit le programme national britannique.

ÉTAPE 3 : « Seniors » : Un Choix de Diplômes

Le bac français ou le Baccalauréat International : Classes 1 & t (US grades 11-12 ; UK years 12-13) Les élèves choisissent l'un des deux diplômes finaux exigeants : le bac français ou le Baccalauréat International (IB).

Le bac : Les francophones peuvent se préparer à l'une des trois séries académiques du Baccalauréat français, littéraire, économique ou scientifique. Ils peuvent également choisir de passer l'IB en français, ou en anglais et en français.
Le Baccalauréat International (IB) est un programme de deux ans, avec la possibilité d'étudier des matières en français (voir ci-dessous). Tous les élèves sont inscrits au diplôme complet de l'IB.

Diplôme de Baccalauréat International (IB)

Hautement respecté par les universités du monde entier, l'IB est en étroite harmonie avec les objectifs de l'école : une solide formation académique, l'indépendance d'esprit et la capacité de travailler seul, ainsi que le respect des traditions culturelles variées, et le développement de la personne dans son ensemble. Le diplôme IB couvre les deux dernières années de scolarité (classes 1 & t). Les candidats doivent choisir une matière dans cinq des six domaines d'études, avec une sixième matière choisie librement. De plus, ils suivent un cours obligatoire en Théorie de la Connaissance (TOK), rédigent un Mémoire Étendu et participent à un programme extrascolaire basé sur la Créativité, l'Action et le Service à la Communauté (CAS). Trois des six matières sont choisies au niveau Supérieur (6 leçons hebdomadaires) et les trois autres au niveau Standard (4 leçons par semaine). Le choix des matières est fait en concertation avec le Responsable de l'IB en fonction des réalisations académiques passées et des besoins futurs, bien que la disponibilité puisse être limitée par les contraintes d'emploi du temps.

Les caractéristiques clés et les forces du programme IB :

Le choix des matières permet à l'élève de structurer ses deux dernières années d'études en fonction de ses ambitions universitaires futures et de ses capacités académiques.
Les cours sont rigoureux et les normes exigeantes, ce qui rend l'IB particulièrement populaire auprès des responsables des admissions dans des universités prestigieuses à travers le monde.
L'internat offre un grand nombre d'options et de combinaisons de matières, dont certaines en français.
Les six matières plus la Théorie de la Connaissance offrent un programme hebdomadaire bien équilibré d'environ 32 leçons par semaine.
L'IB reconnaît et promeut le bilinguisme.
La culture personnelle, la langue et l'identité du candidat sont préservées grâce à la politique de droit à la langue maternelle de l'IB.
Les travaux de cours (qui sont modérés de manière externe) réduisent l'anxiété liée à un système uniquement dépendant d'un examen final.
Le cours de Théorie de la Connaissance encourage les élèves à réfléchir sur tous les aspects de leur travail, à être critiques vis-à-vis de leur savoir et à analyser les traditions culturelles de différentes nationalités.
Le Mémoire Étendu est particulièrement précieux comme préparation pour le travail universitaire et collégial. Il consiste en une pièce originale de recherche d'environ 4 000 mots.
Le programme CAS fait comprendre aux élèves que l'éducation ne se limite pas à la salle de classe et ouvre la porte à de nombreuses possibilités de réalisation personnelle.

Acceptations universitaires (Matriculations 2023 en gras)

ÉTATS-UNIS D'AMÉRIQUE

American University, Babson College, Bard College, Barnard College, Belmont University, Bentley University, Boston College, Boston University, Brandeis University, Brunel University London, California Institute of the Arts, California Polytechnic State University-San Luis Obispo, California State Polytechnic University-Pomona Carnegie Mellon University, Chapman University, Claremont McKenna College, Colgate University, Colorado College, Columbia College Chicago, Columbia University In the City of New York, Connecticut College, Drexel University, Duke University, Florida International University, Fordham University, George Washington University, Georgetown University, Georgia Institute of Technology-Main Campus, Gettysburg College, Harvard University, Harvey Mudd College, Hawaii Pacific University, Hofstra University, Johns Hopkins University, La Salle University, Lafayette College, Lesley University, LIM College, Loyola Marymount University, Lynn University, Marist College, Massachusetts College of Art and Design, MCPHS University, Middlebury College, New York University, Northeastern University, Occidental College, Oregon State University, Pace University, Parsons Paris - The New School, Pepperdine University, Pratt Institute-Main, Purdue University-Main Campus, Ringling College of Art and Design, Rutgers University-New Brunswick, Saint Mary's College of California, Salve Regina University, Santa Clara University, Savannah College of Art and Design, School of the Art Institute of Chicago, Seton Hall University, Skidmore College, Southern Methodist University, St. John's University-New York, Syracuse University, The New School, Tufts University, Tulane University of Louisiana, University of California-Davis, University of California-Irvine, University of California-Los Angeles, University of California-Riverside, University of California-Santa Barbara, University of California-Santa Cruz, University of Chicago, University of Colorado Boulder, University of Connecticut, University of Denver, University of Massachusetts-Boston, University of Miami, University of Michigan-Ann Arbor, University of Navarra, University of New Hampshire-Main Campus, University of New South Wales, University of Notre Dame, University of Pennsylvania, University of Rochester, University of San Diego, University of San Francisco, University of Southern California, University of Utah, University of Virginia-Main Campus, University of Washington-Seattle Campus, University of Wisconsin-Madison, Vanderbilt University, Villanova University, Virginia Polytechnic Institute and State University, Wake Forest University, Wheaton College, William & Mary, Woodbury University, Yale University.

ROYAUME-UNI

Aberystwyth University, Bath Spa University, BIMM Institute, Birmingham City University, Bristol, University of the West of England, Cardiff University, City & Guilds of London Art School, City, University of London, Condé Nast College of Fashion & Design, Durham University, Glasgow School of Art, Goldsmiths, University of London, Hult International Business School, Imperial College London, Istituto Marangoni London, JCA | London Fashion Academy, King's College London, University of London, Kingston University, Lancaster University, London Film Academy, London Metropolitan University, London School of Economics and Political Science, University of London, London South Bank University, Met Film School, Northeastern University - London, Oxford Brookes University, Queen Mary University of London, Queen's University Belfast, Regent's University London, Royal Holloway, University of London, School of Visual Arts, SOAS University of London, Swansea University, The University of Edinburgh, Trinity College, UCL (University College London), University for the Creative Arts, University of Aberdeen, University of Birmingham, University of Bristol, University of East Anglia UEA, University of East London, University of Edinburgh, University of Exeter, University of Greenwich, University of Hull, University of Kent, University of Liverpool,University of Manchester, University of Nottingham, University of Oxford, University of Sheffield, University of St Andrews, University of Sussex, University of the Arts London, University of Warwick, University of West London, University of Westminster, London

SUISSE

Business School Lausanne, Ecole Polytechnique Federale de Lausanne, EHL Swiss School of Tourism and Hospitality, EU Business School Montreux, European Business School Geneva, Glion Institute of Higher Education, University of Geneva, Webster University (Geneva Campus)

FRANCE

Ecole Polytechnique, EDHEC Business School, ESCP-Europe - Paris, Grenoble School of Management, IESEG School of Management, National Institute of Oriental Languages and Civilizations - Paris, Sorbonne Paris, Parsons School of Design Paris, The American University of Paris, University of Grenoble des Alpes

MONDE ENTIER

ESPAGNE : IE University, Instituto Quimico de Sarria (IQS), University of Navarra PAYS-BAS : Maastricht University, Radboud University Nijmegen ROUMANIE : Carol Davila University of Medicine and Pharmacy of Bucharest HONG KONG : Hong Kong University of Science and Tec ITALIE : Florence Institute of Design International (FIDI), Istituto Marangoni, Nuova Accademia di Belle Arti Milano, Polimoda - The Fashion School, Sonus Factory, The American University of Rome, Universita Bocconi JAPON : Keio University, Univesrity of Tokyo, Waseda University CANADA : McGill University, Queen's University, Toronto Metropolitan University, University of Toronto

Tarifs de scolarité approximatifs

**JUNIORS **(Classes 9 à 6)

Frais d'internat : 97800 CHF Frais de dossier : 3000 CHF Frais de dépôt : 47600 CHF (1er trimestre + 15000 CHF frais supplémentaires)

**CADETS-SENIORS **(Classes 5 à Terminale)

Frais d'internat : 138900 CHF Frais de dossier : 3000 CHF Frais de dépôt : 61300 CHF (1er trimestre + 15000 CHF frais supplémentaires)

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