Programa preuniversitario en línea de Oxbridge en Psicología

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Obtenga conocimientos expertos en una escuela de verano en línea de Psicología

• Nuestro curso de Psicología en línea le permitirá sumergirse en el mundo de la Psicología a través de la enseñanza experta de la genética del comportamiento, la psicología cognitiva y más. Si le intriga la mente humana y desea salir de Immerse con una mayor comprensión de su propia mente y la de los demás, entonces nuestro curso de verano de Psicología será de su interés.

Objetivo del Programa de Psicología

• El programa de Psicología está diseñado para construir sobre la base de habilidades que los participantes ya han adquirido en un entorno de aula tradicional y resaltar cómo esto puede ser utilizado para inspirar más estudio en la universidad. Se anima a los participantes a explorar nuevo material en profundidad y a formar opiniones e ideas independientes y bien consideradas sobre la base de una investigación sólida y análisis de los hechos. Al final del programa, los participantes tienen una buena comprensión, no solo del contenido a nivel universitario, sino también de la variedad de programas de licenciatura disponibles en materias relacionadas con la historia. Además de esto, los participantes también exploran las oportunidades laborales disponibles para los graduados en este campo.

Introducción a la Psicología y el Cerebro

• En esta sesión consideraremos la naturaleza interdisciplinaria de la Psicología y exploraremos la variedad de campos que pueden influir, o son influenciados por la Psicología. Examinaremos las diversas ramas y temas disponibles para su estudio dentro de la Psicología y los clasificaremos ampliamente en Psicología Cognitiva, Biológica, del Desarrollo, de Diferencias Individuales y Social. Luego exploraremos la estructura del cerebro y sus lóbulos, y consideraremos cómo los psicólogos utilizan métodos científicos para aprender más sobre la relación entre el comportamiento y el cerebro. Para hacer esto, consideraremos una serie de imágenes de resonancia magnética funcional (fMRI) y estudios de casos famosos en el desarrollo de la psicología.

Razonamiento y Toma de Decisiones

• Todos los días usamos lógica, juicio y razonamiento para tomar miles de decisiones: qué ropa usar, cuándo cruzar la calle, qué palabras escribir en respuesta a una pregunta, qué comer para el almuerzo. Teniendo en cuenta la cantidad de decisiones que tomamos, podríamos pensar que tenemos una buena comprensión de la probabilidad. Sin embargo, las investigaciones muestran que los seres humanos consistentemente toman decisiones pobres o irracionales. En esta sesión exploraremos cómo y por qué los seres humanos toman decisiones y por qué a veces pueden ser irracionales. Armados con este conocimiento, los participantes diseñarán su propio experimento para poner a prueba la teoría.

Estereotipos, Prejuicios y Discriminación

1. Comprender qué son los estereotipos

2. Comprender que todos usamos estereotipos

3. Explicar cómo los estereotipos pueden llevar al prejuicio y la discriminación

4. Comprender diferentes tipos de discriminación

5. Comprender las formas en las que podemos desafiar los estereotipos y reducir la discriminación

6. Aprender acerca de sus propios estereotipos

7. Ser capaz de puntuar y analizar un cuestionario básico

• En esta sesión consideraremos qué queremos decir con 'estereotipo' y discutiremos si el uso de estereotipos es parte de la naturaleza humana o un síntoma de la sociedad. Exploraremos la relación entre estereotipos, prejuicios y discriminación antes de examinar más de cerca lo que constituye la discriminación. También intentaremos comprender las formas en las que podemos desafiar los estereotipos y reducir la discriminación, así como los obstáculos que podemos enfrentar al hacer esto. Esta sesión presentará a los participantes a los cuestionarios y su valor para los psicólogos. Consideraremos las diferentes formas en que podemos analizar los datos recibidos de un cuestionario.

Genética del Comportamiento

• Todos los seres humanos tienen diferentes rasgos de comportamiento, pero sabemos que algunas personas están predispuestas hacia ciertos comportamientos. Nuestros genes, junto con el entorno, han demostrado influir en nuestro comportamiento, aunque no hay un solo gen responsable de esto. En esta clase exploraremos las técnicas que los psicólogos utilizan para estudiar la genética del comportamiento, como los estudios gemelos, los estudios de genes candidatos y los estudios de asociación genómica a gran escala. Consideraremos la utilidad de cada uno de estos métodos y cómo pueden ser utilizados por los psicólogos para comprender enfermedades como la esquizofrenia. También nos haremos la pregunta ¿la inteligencia es hereditaria?.

Psicología Familiar

• La definición de 'familia' varía de persona a persona y con los avances tecnológicos, nuestra definición de una familia moderna puede estar significativamente influenciada por las personas que encontramos en línea, en lugar de exclusivamente en persona. En esta sesión consideraremos el entorno necesario para que un niño desarrolle relaciones saludables tanto consigo mismo como con el mundo que lo rodea. También consideraremos cómo funcionan las familias antes de recurrir a estudios académicos para entender cómo la dinámica familiar está afectando a los niños de hoy en día, y si esto ha cambiado.

Psicología Cognitiva

• Todos los seres humanos tenemos un punto ciego y podemos dejar de notar detalles cuando nos concentramos en otra cosa. La naturaleza poco confiable de nuestra vista es lo que permite que las ilusiones visuales sean tan efectivas y, sin embargo, dependemos en gran medida del feedback visual para formar recuerdos. Exploraremos la precisión de la memoria, consideraremos el efecto de la información errónea y el impacto que esto podría tener en el valor del testimonio de los testigos presenciales. También discutiremos el potencial médico de los medicamentos que interfieren con la consolidación y reconsolidación de la memoria y los escenarios en los que podrían ser beneficiosos.

Psicología Animal

• ¿Un cerebro grande te hace más inteligente? Seguramente esto debería ser un caso simple de comparar la inteligencia de un ratón con la inteligencia de un elefante. Claramente no es tan simple. Dependemos de medidas más sofisticadas de capacidad de procesamiento de información, como la densidad de neuronas, la velocidad de conducción y la conectividad, para obtener una mejor medida de la inteligencia. El estudio de los animales presenta desafíos únicos para los investigadores, como distinguir entre una interpretación rica y una interpretación limitada de la cognición animal. Intentaremos tener en cuenta estas dificultades cuando diseñemos nuestros propios experimentos para comprender la cognición animal.

Mala Psicología

• Ha estado lloviendo durante tres días y en cada uno de los últimos tres días, el gato ha trepado por las cortinas aunque nunca antes lo había hecho. Con base en esta información, se podría asumir que hay una relación directa entre la lluvia y el comportamiento del gato. Como psicólogos, estudiamos los datos en busca de patrones y a menudo nos emocionamos mucho cuando creemos ver algo. No tenemos suficientes datos para saber que la lluvia está relacionada con el comportamiento del gato y podría haber cualquier otro número de factores en juego. En esta sesión exploramos las mejores prácticas de investigación académica tanto en la interpretación como en la presentación de la investigación.

Psicopatología

• Los diagnósticos médicos no son blanco y negro, ya sean físicos o mentales. En cierto grado, los síntomas pueden superponerse con otros trastornos, pueden verse influenciados por el equilibrio químico en el cuerpo, los factores ambientales y sociales, y muchas otras consideraciones que serán únicas para cada individuo. En esta sesión consideraremos el impacto de las redes sociales en nuestra salud y cómo esto ha sido informado y retratado en los medios de comunicación. Luego exploraremos cómo se pueden diagnosticar los problemas de salud mental y los desafíos que esto plantea.

Experimentos

• La realización de experimentos es el medio principal por el cual los psicólogos pueden observar fenómenos y recopilar datos que sean medibles y que puedan ser analizados. Sin embargo, lo que hacemos con todos estos datos es una consideración importante. En esta sesión discutiremos la importancia de proteger los datos personales y cómo presentar los hallazgos experimentales en un artículo académico. Discutiremos el proceso necesario para producir un artículo y la importancia de evaluar tanto nuestro propio trabajo como el de otros académicos.

Proyecto Personal

• A lo largo de la quincena, los participantes trabajarán en su propio proyecto personal. Con el resumen proporcionado, los participantes deben investigar y preparar una presentación para sus compañeros. Esto se basará en la teoría que han aprendido a lo largo del programa y también es una oportunidad para mostrar su capacidad para aplicarla a ejemplos concretos. Las presentaciones son seguidas de preguntas de la audiencia y una discusión más amplia en clase sobre puntos de interés específicos. El tutor también puede incluir comentarios sobre la presentación en la evaluación escrita que se envía a los participantes después de que finalizan los programas.

• Más de 20 horas de tiempo de contacto académico por semana

• Clases impartidas por un académico de la Universidad de Oxford o Cambridge

• 2 x 30 minutos de tutorías individuales

• Talleres de habilidades académicas

• Actividades sociales al final del día dirigidas por mentores (estudiantes universitarios de Oxbridge)

• Evaluación personal detallada escrita por el tutor

• Certificado de asistencia

• Membresía premium gratuita del plan 'Nurture' de UniPrepare

Plataforma de Aprendizaje en Línea: Aulas Virtuales

• Todas las sesiones se imparten en la plataforma educativa de Zoom, el software líder de aulas virtuales en el mundo.

• Antes de que comience el curso, todos los estudiantes recibirán un paquete de bienvenida que incluye información sobre sus tutores, mentores, conferencistas invitados, así como una descripción general de su programa.

• Los estudiantes también recibirán un horario interactivo con enlaces a cada una de sus clases.

Para estudiantes de todas las zonas horarias

• Online Insights ofrece dos "cursos" - Curso A y Curso B.

• El Curso A comienza por la mañana mientras que las clases del Curso B tienen lugar por la tarde.

• Ten en cuenta que como nuestro profesorado está basado en Oxford y Cambridge, todos los horarios comunicados están en hora del Reino Unido.

Conéctese con personas afines

Actividades sociales diarias con participantes de todo el mundo

• Los estudiantes pueden conectarse con personas afines de todo el mundo, y se les anima a socializar y hacer amigos a través de actividades y juegos diarios después de terminar las clases.

• Las actividades incluyen visitas virtuales a colegios, fiestas de misterio y un quiz al estilo de "University Challenge".

• Estas sesiones son dirigidas por estudiantes universitarios de Oxbridge que actúan como mentores para los participantes de Online Insights. Esta es una oportunidad fantástica para que los participantes escuchen a estudiantes de la Universidad de Oxford y Cambridge, y reciban orientación y consejos sobre cómo estudiar en una de las mejores universidades del mundo.